LA EDUCACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE UN MAESTRO

 LA EDUCACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE UN MAESTRO

La RAE define enseñar  como instruir, doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos. Sin embargo, ¿tendrán la misma definición los mismos profesores?

Un poeta llamado  Loris Malaguzzi, el ‘padre’ y director de las escuelas infantiles Reggio Emilia, explica que los niños tienen 100 lenguas, 100 manos, 100 maneras de conocer, de jugar, de soñar… Tienen 100 lenguajes, pero les roban 99. ¿Quién lo hace? Muchos, incluidas las escuelas.

Con esto quiere decir que cada uno es bueno en una cosa distinta, lo que pasa es que en la escuela únicamente se fomenta la lengua, matemáticas y ciencias. Sin embargo, qué pasa con los músicos, bailarines, actores, deportistas, periodistas... No es el tipo de escuela adaptados para ellos.

Los maestros piden que se fomenten todas las áreas para que cada uno encuentre lo suyo. 

Debemos  hacer que los maestros sean las personas más importantes de la sociedad. Porque somos nosotros los que van a moldear la creatividad, nuestra cohesión social, los que vamos a sentar las bases que lleven a crear una economía fuerte y sostenible.