PROBLEMAS A LOS QUE SE ENFRENTAN LOS DOCENTES

La escasez de docentes.

Muchos niños se enfrentan a dificultades durante su paso por la escuela primaria y los maestros se esfuerzan por atenderlos de la manera más individualizada posible. Por ejemplo 28.621 niños de Castilla y León necesitan apoyo extra. Estos niños necesitan un tiempo de dedicación mínimo por parte de los docentes, el cual no se puede cumplir muchas veces por la baja contratación de maestros de apoyo que existe actualmente en nuestro país. En el curso 2017/18 aumentó en un 3% el número de niños que necesitan este apoyo. Se estima que mínimo en un ratio de 25 alumnos 2 necesitarán apoyo. Aparte de la baja contratación también está el problema de la escasez de formación especializada lo cual confirman el informe Talis y la Consejería de Educación. Hay unos 9 maestros de apoyo por cada 11 o 20 maestros en España, este ratio resulta inferior incluso a los promedios de los países de la OCDE.

A todo esto debemos resaltar que 2 de cada 10 directores de escuelas afirman que la calidad educativa de sus centros se ve afectada por la escasez de personal y su falta de formación especializada. Y es que la mitad de los maestros de primaria y los profesores de secundaria piensan que su formación podría haberse centrado más en la atención a la diversidad, para poder llegar a más niños. Es más, un 43% dice no haber participado en actividades o formación sobre alumnos con necesidades. La presidenta de Educación de CSIF, Isabel Madruga defiende que debería ser obligatorio desde la Consejería de Educación ofrecer formación a los maestros sobre atención a la diversidad dentro de su horario laboral o estudiantil durante la carrera de magisterio.